Lüders, B. (2026). Zwischen Flexibilität und sozialer Isolation? Soziale Eingebundenheit in asynchronen digitalen Lernpfaden im Blended-Learning-Studium. Zeitschrift für Beratung und Studium, 1, 11.
Chicago Style (17th ed.) CitationLüders, Birte. "Zwischen Flexibilität Und Sozialer Isolation? Soziale Eingebundenheit in Asynchronen Digitalen Lernpfaden Im Blended-Learning-Studium." Zeitschrift Für Beratung Und Studium 1 (2026): 11.
MLA (9th ed.) CitationLüders, Birte. "Zwischen Flexibilität Und Sozialer Isolation? Soziale Eingebundenheit in Asynchronen Digitalen Lernpfaden Im Blended-Learning-Studium." Zeitschrift Für Beratung Und Studium, 1, 2026, p. 11.
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