¿Cómo diseñan contenidos de asignatura en la docencia universitaria? Un caso de estudio de la práctica académica en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

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Title:	¿Cómo diseñan contenidos de asignatura en la docencia universitaria? Un caso de estudio de la práctica académica en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Alternate Title:	How to Design Course Content in University Teaching? A Case Study of Academic Practice at the Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Authors:	Donlucas, Gabriel Medrano¹ gmedrano@uacj.mx
Source:	Nóesis: Revista de Ciencias Sociales. ago-dic2013, Vol. 22 Issue 44, p20-42. 23p.
Database:	Academic Search Ultimate

Description
ISSN:	23958669
DOI:	10.20983/noesis.2013.3.1