APA (7th ed.) Citation

Donlucas, G. M. (2013). ¿Cómo diseñan contenidos de asignatura en la docencia universitaria? Un caso de estudio de la práctica académica en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Nóesis: Revista de Ciencias Sociales, 22(44), 20. https://doi.org/10.20983/noesis.2013.3.1

Chicago Style (17th ed.) Citation

Donlucas, Gabriel Medrano. "¿Cómo Diseñan Contenidos De Asignatura En La Docencia Universitaria? Un Caso De Estudio De La Práctica Académica En La Universidad Autónoma De Ciudad Juárez." Nóesis: Revista De Ciencias Sociales 22, no. 44 (2013): 20. https://doi.org/10.20983/noesis.2013.3.1.

MLA (9th ed.) Citation

Donlucas, Gabriel Medrano. "¿Cómo Diseñan Contenidos De Asignatura En La Docencia Universitaria? Un Caso De Estudio De La Práctica Académica En La Universidad Autónoma De Ciudad Juárez." Nóesis: Revista De Ciencias Sociales, vol. 22, no. 44, 2013, p. 20, https://doi.org/10.20983/noesis.2013.3.1.