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¿Cómo diseñan contenidos de asignatura en la docencia universitaria? Un caso de estudio de la práctica académica en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

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Title: ¿Cómo diseñan contenidos de asignatura en la docencia universitaria? Un caso de estudio de la práctica académica en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Alternate Title: How to Design Course Content in University Teaching? A Case Study of Academic Practice at the Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Authors: Donlucas, Gabriel Medrano1 gmedrano@uacj.mx
Source: Nóesis: Revista de Ciencias Sociales. ago-dic2013, Vol. 22 Issue 44, p20-42. 23p.
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