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Dépasser les clivages pour intégrer les enjeux de l'Anthropocène dans l'enseignement de la gestion.

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Bibliographic Details
Title: Dépasser les clivages pour intégrer les enjeux de l'Anthropocène dans l'enseignement de la gestion.
Authors: Leca, Bernard1 (AUTHOR) bernard.leca@essec.edu, Naccache, Philippe2 (AUTHOR)
Source: Revue Française de Gestion. sep/oct2025, Vol. 51 Issue 324, p159-177. 19p.
Database: Business Source Ultimate
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Description
ISSN:03384551
DOI:10.1684/rfg.2025.103