APA (7th ed.) Citation

Legrain, P., & Escalié, G. (2018). Influences pragmatiques et théoriques de la pédagogie Freinet sur l'analyse des défis à relever par l'Éducation physique d'aujourd'hui. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Education, 75.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Legrain, Pascal, and Guillaume Escalié. "Influences Pragmatiques Et Théoriques De La Pédagogie Freinet Sur L'analyse Des Défis à Relever Par L'Éducation Physique D'aujourd'hui." L'Année De La Recherche En Sciences De L'Education 2018: 75.

MLA (9th ed.) Citation

Legrain, Pascal, and Guillaume Escalié. "Influences Pragmatiques Et Théoriques De La Pédagogie Freinet Sur L'analyse Des Défis à Relever Par L'Éducation Physique D'aujourd'hui." L'Année De La Recherche En Sciences De L'Education, 2018, p. 75.