Bibliographic Details
| Title: |
Mobile application with augmented reality applied to programming learning. |
| Alternate Title: |
Aplicación móvil con realidad aumentada aplicada al aprendizaje de programación. |
| Authors: |
Rafael SÁNCHEZ-JUÁREZ, Iván1 ivan_r.sanchez@smartin.tecnm.mx, Petra PAREDES-XOCHIHUA, María1, MORALESZAMORA, Vianney1 |
| Source: |
Journal of Technology & Education / Revista de Tecnología & Educación. Jan-Jun2023, Vol. 7 Issue 17, p1-6. 6p. |
| Subject Terms: |
*Mobile apps in education, *Computer programming education, *Electronic books, Augmented reality, Electronic commerce |
| Abstract (English): |
Augmented Reality (AR) is a technology that allows users to have interactive experiences between themselves, the physical world, and the virtual world through the use of digital devices that have a digital camera, such as smartphones, tablets, desktop computers, or laptops. AR has various applications such as entertainment, advertising and marketing, medicine, architecture, engineering, tourism, e-commerce, or education; in the latter, students can visualize different concepts of programming fundamentals or objectoriented programming. The objective of this project is to create a mobile application applying augmented reality to the fundamental concepts of programming so that students can improve their understanding and retention of syntax and examples of terms used in Java. The application is focused on control structures, conditionals, classes, methods, constructors, objects, and arrays. Searching for concepts on the internet, physical or electronic books, or even with classmates, can take up to 5 minutes, with this application, it is possible to see the structure and/or examples in a matter of seconds, besides having the advantage that it does not require internet connectivity. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): |
La realidad aumentada (AR) es una tecnología que permite a los usuarios tener experiencias de manera interactiva entre él, el mundo físico y el mundo virtual mediante la utilización de dispositivos digitales que cuenten con una cámara digital, tales como smartphones, tablets, computadoras de escritorio o laptops. La AR tiene diversas aplicaciones como entretenimiento, publicidad y marketing, medicina, arquitectura, ingeniería, turismo, comercio electrónico o educación; en esta última, los estudiantes pueden visualizar diferentes conceptos de fundamentos de programación o en la programación orientada a objetos. El objetivo de este proyecto es crear una aplicación móvil aplicando la realidad aumentada a los conceptos fundamentales de programación con la finalidad que los estudiantes puedan mejorar su comprensión y retención de sintaxis y ejemplos de los términos que se manejan en Java. La aplicación está enfocada a ciclos de control, condicionales, clases, métodos, constructores, objetos y arreglos. La búsqueda de los conceptos en internet, libros físicos o electrónicos, incluso con compañeros de clase, puede llegar a tardar hasta 5 minutos, con ésta aplicación es posible ver la estructura y/o ejemplos en cuestión de segundos, además de tener la ventaja que no necesita conectividad a internet. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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| Database: |
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