Flores Segundo, L. P., & González Ortega, B. (2024). Implementación de la Teoría de las Inteligencias Multiples en los procesos de aprendizaje de la Educación Primaria. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 11(3), 1.
Chicago Style (17th ed.) CitationFlores Segundo, Lissette Paola, and Braulio González Ortega. "Implementación De La Teoría De Las Inteligencias Multiples En Los Procesos De Aprendizaje De La Educación Primaria." Dilemas Contemporáneos: Educación, Política Y Valores 11, no. 3 (2024): 1.
MLA (9th ed.) CitationFlores Segundo, Lissette Paola, and Braulio González Ortega. "Implementación De La Teoría De Las Inteligencias Multiples En Los Procesos De Aprendizaje De La Educación Primaria." Dilemas Contemporáneos: Educación, Política Y Valores, vol. 11, no. 3, 2024, p. 1.