Examination of the Problems Encountered by Master Instructors Working in Public Education Centers.
Saved in:
| Title: | Examination of the Problems Encountered by Master Instructors Working in Public Education Centers. |
|---|---|
| Alternate Title: | Halk Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Usta Öğreticilerin Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi. |
| Authors: | Kaba, Selçuk1 selcukkaba@outlook.com, Demirkaynak, Kadir1 kadirdemirkaynak@gmail.com, Ürey, Mustafa2 murey01@gmail.com |
| Source: | Journal of Kirsehir Education Faculty / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. agu2024, Vol. 25 Issue 2, p1351-1386. 36p. |
| Subject Terms: | *Nonformal education, *Civil rights, *Master teachers, *Public education, Consciousness raising |
| Abstract (English): | The aim of this research is to develop a solution proposal by revealing the problems faced by master trainers working in public education centers. Phenomenology design, one of the qualitative research designs, was used in the research. While determining the research group, the criterion sampling method, one of the purposeful sampling methods, was used. The participant group of the research consists of 11 master trainers working in public education centers in Kahramanmaraş. The data in the study were obtained by using a semi-structured interview form developed by the researchers. The obtained data were analyzed by content analysis technique. As a result of the analysis, the data were divided into themes and codes. The themes and codes created were interpreted by tabulating. During the analysis, the views of the participants were also included. As a result of the research, it was determined that the participants had problems arising from social media, trainees, course places, lack of materials, administrators, professional environment and personal rights. Based on the results obtained, it can be said that improving the personal rights of master trainers, providing material and material support, active use of social media, revising the course programs, arranging the trainee acceptance criteria and raising the awareness of the administrators will contribute to the master trainers. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Turkish): | Bu araştırmanın amacı, halk eğitim merkezlerinde görev yapan usta öğreticilerin karşılaştıkları problemleri ortaya koyarak çözüm önerisi geliştirmektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırma grubu belirlenirken amaçlı örneklem yöntemlerinden ölçüt örneklem yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcı grubunu Kahramanmaraş ilindeki halk eğitim merkezlerinde görev yapmakta olan 11 usta öğretici oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda veriler tema ve kodlara ayrılmıştır. Oluşturulan tema ve kodlar tablolaştırılarak yorumlanmıştır. Analiz sırasında katılımcı görüşlerine de yer verilmiştir. Araştırma sonucunda katılımcıların, sosyal medyadan, kursiyerden, kurs yerinden, malzeme yetersizliğinden, idarecilerden, mesleki çevreden ve özlük haklarından kaynaklı problemler yaşadıkları belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlardan hareketle, usta öğreticilerin özlük haklarının iyileştirilmesinin, malzeme ve materyal desteği verilmesinin, sosyal medyanın aktif kullanılmasının, kurs programlarının revize edilmesinin, kursiyer kabul kriterlerinin düzenlenmesi ve idarecilerin bilinçlendirilmesinin usta öğreticilere katkı sağlayacağı söylenebilir. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Copyright of Journal of Kirsehir Education Faculty / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi is the property of Journal of Kirsehir Education Faculty and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) | |
| Database: | Education Research Complete |
| FullText | Links: – Type: pdflink Text: Availability: 0 |
|---|---|
| Header | DbId: ehh DbLabel: Education Research Complete An: 179545777 AccessLevel: 6 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 0 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Examination of the Problems Encountered by Master Instructors Working in Public Education Centers. – Name: TitleAlt Label: Alternate Title Group: TiAlt Data: Halk Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Usta Öğreticilerin Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi. – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Kaba%2C+Selçuk%22">Kaba, Selçuk</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> selcukkaba@outlook.com</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Demirkaynak%2C+Kadir%22">Demirkaynak, Kadir</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> kadirdemirkaynak@gmail.com</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Ürey%2C+Mustafa%22">Ürey, Mustafa</searchLink><relatesTo>2</relatesTo><i> murey01@gmail.com</i> – Name: TitleSource Label: Source Group: Src Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Journal+of+Kirsehir+Education+Faculty+%2F+Ahi+Evran+Üniversitesi+Kırşehir+Eğitim+Fakültesi+Dergisi%22">Journal of Kirsehir Education Faculty / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi</searchLink>. agu2024, Vol. 25 Issue 2, p1351-1386. 36p. – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: *<searchLink fieldCode="DE" term="%22Nonformal+education%22">Nonformal education</searchLink><br />*<searchLink fieldCode="DE" term="%22Civil+rights%22">Civil rights</searchLink><br />*<searchLink fieldCode="DE" term="%22Master+teachers%22">Master teachers</searchLink><br />*<searchLink fieldCode="DE" term="%22Public+education%22">Public education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Consciousness+raising%22">Consciousness raising</searchLink> – Name: Abstract Label: Abstract (English) Group: Ab Data: The aim of this research is to develop a solution proposal by revealing the problems faced by master trainers working in public education centers. Phenomenology design, one of the qualitative research designs, was used in the research. While determining the research group, the criterion sampling method, one of the purposeful sampling methods, was used. The participant group of the research consists of 11 master trainers working in public education centers in Kahramanmaraş. The data in the study were obtained by using a semi-structured interview form developed by the researchers. The obtained data were analyzed by content analysis technique. As a result of the analysis, the data were divided into themes and codes. The themes and codes created were interpreted by tabulating. During the analysis, the views of the participants were also included. As a result of the research, it was determined that the participants had problems arising from social media, trainees, course places, lack of materials, administrators, professional environment and personal rights. Based on the results obtained, it can be said that improving the personal rights of master trainers, providing material and material support, active use of social media, revising the course programs, arranging the trainee acceptance criteria and raising the awareness of the administrators will contribute to the master trainers. [ABSTRACT FROM AUTHOR] – Name: Abstract Label: Abstract (Turkish) Group: Ab Data: Bu araştırmanın amacı, halk eğitim merkezlerinde görev yapan usta öğreticilerin karşılaştıkları problemleri ortaya koyarak çözüm önerisi geliştirmektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırma grubu belirlenirken amaçlı örneklem yöntemlerinden ölçüt örneklem yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcı grubunu Kahramanmaraş ilindeki halk eğitim merkezlerinde görev yapmakta olan 11 usta öğretici oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda veriler tema ve kodlara ayrılmıştır. Oluşturulan tema ve kodlar tablolaştırılarak yorumlanmıştır. Analiz sırasında katılımcı görüşlerine de yer verilmiştir. Araştırma sonucunda katılımcıların, sosyal medyadan, kursiyerden, kurs yerinden, malzeme yetersizliğinden, idarecilerden, mesleki çevreden ve özlük haklarından kaynaklı problemler yaşadıkları belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlardan hareketle, usta öğreticilerin özlük haklarının iyileştirilmesinin, malzeme ve materyal desteği verilmesinin, sosyal medyanın aktif kullanılmasının, kurs programlarının revize edilmesinin, kursiyer kabul kriterlerinin düzenlenmesi ve idarecilerin bilinçlendirilmesinin usta öğreticilere katkı sağlayacağı söylenebilir. [ABSTRACT FROM AUTHOR] – Name: AbstractSuppliedCopyright Label: Group: Ab Data: <i>Copyright of Journal of Kirsehir Education Faculty / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi is the property of Journal of Kirsehir Education Faculty and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.) |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=ehh&AN=179545777 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.29299/kefad.1384193 Languages: – Code: mul Text: Multiple languages PhysicalDescription: Pagination: PageCount: 36 StartPage: 1351 Subjects: – SubjectFull: Nonformal education Type: general – SubjectFull: Civil rights Type: general – SubjectFull: Master teachers Type: general – SubjectFull: Public education Type: general – SubjectFull: Consciousness raising Type: general Titles: – TitleFull: Examination of the Problems Encountered by Master Instructors Working in Public Education Centers. Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Kaba, Selçuk – PersonEntity: Name: NameFull: Demirkaynak, Kadir – PersonEntity: Name: NameFull: Ürey, Mustafa IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 08 Text: agu2024 Type: published Y: 2024 Identifiers: – Type: issn-print Value: 21471037 Numbering: – Type: volume Value: 25 – Type: issue Value: 2 Titles: – TitleFull: Journal of Kirsehir Education Faculty / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi Type: main |
| ResultId | 1 |
