Bibliographic Details
| Title: |
ZAGROŻENIA ZWIĄZANE Z KORZYSTANIEM Z APLIKACJI RANDKOWYCH PRZEZ OSOBY NIEPEŁNOLETNIE NA PRZYKŁADZIE TINDERA. |
| Alternate Title: |
THREATS OF DATING APP USE BY MINORS: A CASE STUDY OF TINDER. |
| Authors: |
FILIPOWICZ, KAROLINA1 |
| Source: |
Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2026, Vol. 647 Issue 2, p26-41. 16p. |
| Subject Terms: |
*Gamification, *Interpersonal relations, *Teaching methods, Minors, Online dating mobile apps, Internet safety, Age verification systems |
| Reviews & Products: |
Tinder (Web resource) |
| Abstract (English): |
The article begins by discussing the role of the Internet in shaping interpersonal relationships and its infl uence on the formation of romantic relationships. After presenting available online dating apps, the study focuses on a detailed analysis of Tinder, one of the most widely used platforms. The analysis focused on the requirements for creating an account on the application, as well as on the methods used to verify users' age and the personal information they provide. The study also considered the types of relationships that can be established through the application. Particular attention was devoted to the element of gamifi cation, which is evident in both the design of the Tinder application and the way users interact with it. The following part of the paper focused on potential threats arising from the fact that minors may be able to access and use the platform. In contrast to the potential dangers associated with the use of dating applications, the paper also addressed the benefi ts these platforms off er to users. The fi nal section of the article emphasised that the potential participation of minors on dating platforms represents a new type of educational challenge. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Polish): |
Artykuł rozpoczęto od przedstawienia udziału internetu w kształtowaniu relacji międzyludzkich oraz jego wpływu na zawieranie związków o charakterze romantycznym. Po przedstawieniu dostępnych w przestrzeni internetowej aplikacji randkowych, podjęta została szczegółowa analiza jednego z najpopularniejszych portali randkowych -- Tinder. W dokonanej analizie skupiono się na wymogach dotyczących założenia konta na wspomnianej aplikacji, sposobach weryfi kacji wieku użytkowników oraz podawanych przez nich danych. Uwagę zwrócono także na możliwe do zawarcia za pośrednictwem aplikacji rodzaje relacji. Szczególną uwagę poświęcono natomiast elementowi gamifi kacji, który widoczny jest w sposobie konstrukcji aplikacji Tinder i sposobie korzystania z niej. Kolejno omówione wątki dotyczyły potencjalnych zagrożeń wynikających z możliwości korzystania z serwisu przez osoby niepełnoletnie. W kontraście do możliwych niebezpieczeństw wynikających z korzystania z aplikacji, poruszone zostały także zalety korzystania z aplikacji randkowych przez użytkowników. W podsumowaniu materiału podkreślono, dlaczego potencjalna obecność osób niepełnoletnich w aplikacjach randkowych stanowi nowego rodzaju wyzwanie edukacyjne. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze is the property of Akademia Pedagogiki Specjalnej im Marii Grzegorzewskiej and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| Database: |
Education Research Complete |
