أثر أنموذج تدريسي تكاملي بين الفقه والحديث على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في اليمن.
Saved in:
| Title: | أثر أنموذج تدريسي تكاملي بين الفقه والحديث على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في اليمن. (Arabic) |
|---|---|
| Authors: | محمد أحمد غالب1, drmohammedghaleb1981@tu.edu.ye |
| Source: | Arts Magazine; Jun2026, Vol. 14 Issue 2, p139-172, 34p |
| Database: | Humanities Source |
Be the first to leave a comment!
