(Klinik-)Schule als entwicklungsförderndes System: Ein konzeptioneller Ansatz zur Prävention und Intervention von Schulabsentismus.
Saved in:
| Transliterated Title: | (Klinik-)Schule als entwicklungsförderndes System: Ein konzeptioneller Ansatz zur Prävention und Intervention von Schulabsentismus. |
|---|---|
| Authors: | Ciociola F, Abdallah M, Meyer J, Wehden P, Schulte J, Dörner E, Strumann B, Roos S |
| Source: | Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie [Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr] 2026 Apr; Vol. 75 (3), pp. 236-252. |
| Publication Type: | English Abstract; Journal Article |
| Journal Info: | Publisher: Verlag Fur Medizinische Psychologie Country of Publication: Germany NLM ID: 0404246 Publication Model: Print Cited Medium: Print ISSN: 0032-7034 (Print) Linking ISSN: 00327034 NLM ISO Abbreviation: Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr Subsets: MEDLINE |
| Database: | MEDLINE Ultimate |
Be the first to leave a comment!