Bibliographic Details
| Title: |
The object-tool duality in mathematical modelling. A framework to analyze students' appropriation of Sankey diagrams to model dynamic processes. |
| Alternate Title: |
La dualidad objeto-herramienta en la modelización matemática. Un marco de análisis de la apropiación de los estudiantes de diagramas Sankey para modelar procesos dinámicos. |
| Authors: |
Vos, Pauline1 pauline.vos@uia.no, Frejd, Peter2 peter.frejd@liu.se |
| Source: |
Avances de Investigación en Educación Matemática. 2020, Issue 17, p52-66. 15p. |
| Database: |
Mathematics Source |
