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Análisis de la idoneidad didáctica de un proyecto de estadística diseñado e implementado en un contexto en riesgo de exclusión social.

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Title: Análisis de la idoneidad didáctica de un proyecto de estadística diseñado e implementado en un contexto en riesgo de exclusión social.
Alternate Title: Analysis of the didactic suitability of a statistical project designed and implemented in a context at risk of social exclusion.
Authors: Berciano, Ainhoa1 ainhoa.berciano@ehu.eus, Subinas, Ainhoa1 ainhoa.subinas@ehu.eus, Anasagasti, Jon1 jon.anasagasti@ehu.eus
Source: Avances de Investigación en Educación Matemática. 2020, Issue 18, p21-39. 19p.
Database: Mathematics Source
Description
ISSN:22544313
DOI:10.35763/aiem.v0i18.325