Uma abordagem a partir da dimensão curricular da álgebra vetorial: delineamentos ecológicos nos contextos dos ensinos médio e superior.

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Title: Uma abordagem a partir da dimensão curricular da álgebra vetorial: delineamentos ecológicos nos contextos dos ensinos médio e superior.
Alternate Title: An approach from the curriculum dimension of vector algebra: ecological designs in the contexts of secondary and higher education.
Una aproximación desde la dimensión curricular del álgebra vectorial: diseños ecológicos en los contextos de la educación secundaria y superior.
Une approche à partir de la dimension curriculaire de l'algèbre vectorielle: conceptions écologiques dans les contextes de l'enseignement secondaire et supérieur.
Authors: Souza Goulart, Jany Santos1 jssgoulart@uefs.br, Goulart, Claudiano2 cgoulart@uefs.br, Ag Almouloud, Saddo3 saddoag@gmail.com, Santos Farias, Luiz Marcio4 lmsfarias@ufba.br
Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 5, p81-109. 58p.
Database: Mathematics Source
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ISSN:15165388
DOI:10.23925/1983-3156.2025v27i5p081-109