Informationsmanagement im gesprochenen Deutsch : Eine diskurspragmatische Untersuchung syntaktischer Strukturen in Alltagsgesprächen
Saved in:
| Title: | Informationsmanagement im gesprochenen Deutsch : Eine diskurspragmatische Untersuchung syntaktischer Strukturen in Alltagsgesprächen |
|---|---|
| Description: | Die Studie untersucht die syntaktischen und lexikalischen Mittel, die verwendet werden, um die in der Spontansprache bevorzugte Verteilung von Information herzustellen. Quantitativ wird die von Du Bois als ‚Preferred Argument Structure‘ beschriebene Beschränkung von Teilsätzen auf einen neuen Referenten, der zudem in transitiven Sätzen in der Regel nicht als Subjekt erscheint, fürs Deutsche bestätigt und präzisiert. Qualitativ wird gezeigt, welche unterschiedlichen Funktionen bei der Ein- und Weiterführung von Referenten hochfrequente, semantisch unspezifische Verben (z.B. ‚haben‘ und ‚machen‘) übernehmen. Theoretisch wird vor dem Hintergrund gebrauchsbasierter Ansätze wie der Konstruktionsgrammatik die Möglichkeit der Integration diskurspragmatischer Tendenzen ins sprachliche Wissen diskutiert. |
| Authors: | Nadine Proske |
| Resource Type: | eBook. |
| Subjects: | Information services, German language--Slang, German language--Discourse analysis, Frames (Linguistics) |
| Categories: | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies, LANGUAGE STUDY / German |
| Database: | eBook Collection (EBSCOhost) |
| Abstract: | Die Studie untersucht die syntaktischen und lexikalischen Mittel, die verwendet werden, um die in der Spontansprache bevorzugte Verteilung von Information herzustellen. Quantitativ wird die von Du Bois als ‚Preferred Argument Structure‘ beschriebene Beschränkung von Teilsätzen auf einen neuen Referenten, der zudem in transitiven Sätzen in der Regel nicht als Subjekt erscheint, fürs Deutsche bestätigt und präzisiert. Qualitativ wird gezeigt, welche unterschiedlichen Funktionen bei der Ein- und Weiterführung von Referenten hochfrequente, semantisch unspezifische Verben (z.B. ‚haben‘ und ‚machen‘) übernehmen. Theoretisch wird vor dem Hintergrund gebrauchsbasierter Ansätze wie der Konstruktionsgrammatik die Möglichkeit der Integration diskurspragmatischer Tendenzen ins sprachliche Wissen diskutiert. |
|---|---|
| ISBN: | 9783825362072 9783825376215 |
