Docencia, Narrativas y Cárceles
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| Title: | Docencia, Narrativas y Cárceles |
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| Description: | La educación en contextos de privación de la libertad supo¬ne un campo de disputas de sentidos, de conceptos, de aborda¬jes sobre temáticas muy acuciantes para la sociedad como: el castigo, la transformación del sujeto, la pedagogía como fuerza y corriente transformadora del mundo. Es por ello por lo que tener hoy en nuestras manos la posibilidad de leer lo que hacen, sienten y pro¬ducen los y las docentes de este contexto es una verdadera opor¬tunidad y aporte fundamental al campo de la Pedagogía, las Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales en general. En esta construcción documentada, uno de los aportes es la revalorización del trabajo de los/las docentes y alumnos avanzados como activos pro¬ductores del saber pedagógico de la vida escolar en tiempos actua¬les. Sus reflexiones y escrituras habilitan la posibilidad de pensar cómo se produce lo escolar, los modos de organizar y generar ex¬periencias educativas en, desde y a pesar del encierro. El conocimiento que se construye desde la experiencia es así puesto a disposición para que circule, y sea reapropiado por los lectores interesados en comprender uno de los escenarios más de¬safiantes de la pedagogía contemporánea las cárceles. |
| Authors: | Brenda Hidalgo, Valeria Frejtman, Cynthia Bustelo |
| Resource Type: | eBook. |
| Subjects: | Teachers' writings, Argentine, Prisoners--Education--Argentina, Prison educators--Argentina |
| Categories: | EDUCATION / Teaching / General |
| Database: | eBook Collection (EBSCOhost) |
| Abstract: | La educación en contextos de privación de la libertad supo¬ne un campo de disputas de sentidos, de conceptos, de aborda¬jes sobre temáticas muy acuciantes para la sociedad como: el castigo, la transformación del sujeto, la pedagogía como fuerza y corriente transformadora del mundo. Es por ello por lo que tener hoy en nuestras manos la posibilidad de leer lo que hacen, sienten y pro¬ducen los y las docentes de este contexto es una verdadera opor¬tunidad y aporte fundamental al campo de la Pedagogía, las Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales en general. En esta construcción documentada, uno de los aportes es la revalorización del trabajo de los/las docentes y alumnos avanzados como activos pro¬ductores del saber pedagógico de la vida escolar en tiempos actua¬les. Sus reflexiones y escrituras habilitan la posibilidad de pensar cómo se produce lo escolar, los modos de organizar y generar ex¬periencias educativas en, desde y a pesar del encierro. El conocimiento que se construye desde la experiencia es así puesto a disposición para que circule, y sea reapropiado por los lectores interesados en comprender uno de los escenarios más de¬safiantes de la pedagogía contemporánea las cárceles. |
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| ISBN: | 9789877603477 9789877603484 |
