Investigación educativa en contextos de pandemia.

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Title: Investigación educativa en contextos de pandemia.
Description: Esta obra presenta una serie de capítulos de reflexión teórica y otros de experiencias e investigaciones científicas, que se caracterizan por su rigor conceptual y metodológico, llevadas a cabo en distintos contextos y etapas educativas, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y retos actuales del sistema educativo. Asimismo, mantiene un hilo discursivo desde una perspectiva nacional e internacional ya que los autores pertenecen a instituciones de diferentes países.En síntesis, como se ha podido comprobar, el libro cumple con el objetivo propuesto, aportar diferentes enfoques teóricos y empíricos que fomenten y enriquezcan la perspectiva sobre la innovación docente en diferentes contextos para promover procesos de enseñanza y aprendizaje óptimos.
Authors: Trujillo Torres, Juan Manuel, Moreno Guerrero, Antonio José, Rodríguez Jiménez, Carmen, Alonso García, Santiago
Resource Type: eBook.
Subjects: Educational leadership, Educational technology, Teachers--Training of, Educational innovations, Education--Research, Education--Computer-assisted instruction, School management and organization, Students with disabilities--Education, People with disabilities--Education
Categories: EDUCATION / Research, EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects, EDUCATION / Learning Styles
Database: eBook Collection (EBSCOhost)
Description
Abstract:Esta obra presenta una serie de capítulos de reflexión teórica y otros de experiencias e investigaciones científicas, que se caracterizan por su rigor conceptual y metodológico, llevadas a cabo en distintos contextos y etapas educativas, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y retos actuales del sistema educativo. Asimismo, mantiene un hilo discursivo desde una perspectiva nacional e internacional ya que los autores pertenecen a instituciones de diferentes países.En síntesis, como se ha podido comprobar, el libro cumple con el objetivo propuesto, aportar diferentes enfoques teóricos y empíricos que fomenten y enriquezcan la perspectiva sobre la innovación docente en diferentes contextos para promover procesos de enseñanza y aprendizaje óptimos.
ISBN:9788411220200