Formación Inicial Docente en tiempos de pandemia en Chile. Aportes desde la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores, RUEFIP

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Title: Formación Inicial Docente en tiempos de pandemia en Chile. Aportes desde la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores, RUEFIP
Description: La Pandemia por Covid 19 trajo consigo profundos cambios para el sistema educativo global y nacional. Las Universidades debieron adaptarse a una nueva forma de hacer docencia, principalmente, modificando sus prácticas de enseñanza-aprendizaje. Este libro responde a un desafío trazado por la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores con el objetivo reunir en una publicación participativa interuniversitaria, experiencias, estudios y discusiones teóricas en torno a la educación en tiempos de pandemia en Chile. Las temáticas incluyen prácticas pedagógicas en el contexto de pandemia; didácticas, metodologías de enseñanza-aprendizaje y estrategias de evaluación en modalidad online; estrategias de flexibilización, integración y priorización curricular en tiempos de Covid, entre otras.
Authors: Roxana Balbontín Alvarado, Roberto Canales Reyes, Mario Garay Aguilar, Maritza Aburto Durán,
Resource Type: eBook.
Subjects: Internet in higher education--Chile, Teachers--Training of--Chile, Education--Chile, COVID-19 Pandemic, 2020-2023--Chile
Categories: EDUCATION / General
Database: eBook Collection (EBSCOhost)
Description
Abstract:La Pandemia por Covid 19 trajo consigo profundos cambios para el sistema educativo global y nacional. Las Universidades debieron adaptarse a una nueva forma de hacer docencia, principalmente, modificando sus prácticas de enseñanza-aprendizaje. Este libro responde a un desafío trazado por la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores con el objetivo reunir en una publicación participativa interuniversitaria, experiencias, estudios y discusiones teóricas en torno a la educación en tiempos de pandemia en Chile. Las temáticas incluyen prácticas pedagógicas en el contexto de pandemia; didácticas, metodologías de enseñanza-aprendizaje y estrategias de evaluación en modalidad online; estrategias de flexibilización, integración y priorización curricular en tiempos de Covid, entre otras.
ISBN:9789560109194