Kinder stärken in Zeiten der Digitalisierung : In Krisen reflexive Energie entwickeln
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| Title: | Kinder stärken in Zeiten der Digitalisierung : In Krisen reflexive Energie entwickeln |
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| Description: | Das digitalisierte und von multiplen Krisen geprägte Alltagsleben hat große Auswirkungen auf die Welt- und Selbstbeziehungen junger Menschen. Vor allem die zunehmende Verlagerung von Lern- und Lebensprozessen in den digitalen Raum erweist sich als Ausdruck vorherrschender Bildungsparadigmen, die mit einer Entpädagogisierung einhergehen. Der Band benennt aktuelle Herausforderungen und zeigt Ansätze für eine Verlebendigung des Pädagogischen in post-pandemischen Zeiten auf. |
| Authors: | Thomas Damberger, Edwin Hübner |
| Resource Type: | eBook. |
| Subjects: | COVID-19 Pandemic, 2020-2023--Influence, Education--21st century, Crises |
| Categories: | EDUCATION / Educational Psychology |
| Database: | eBook Collection (EBSCOhost) |
| Abstract: | Das digitalisierte und von multiplen Krisen geprägte Alltagsleben hat große Auswirkungen auf die Welt- und Selbstbeziehungen junger Menschen. Vor allem die zunehmende Verlagerung von Lern- und Lebensprozessen in den digitalen Raum erweist sich als Ausdruck vorherrschender Bildungsparadigmen, die mit einer Entpädagogisierung einhergehen. Der Band benennt aktuelle Herausforderungen und zeigt Ansätze für eine Verlebendigung des Pädagogischen in post-pandemischen Zeiten auf. |
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| ISBN: | 9783847430223 9783847419587 |
