Interacciones entre estilos atributivos, auto concepto académico y autoestima en estudiantes de pedagogía en educación física en Chile.

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Title: Interacciones entre estilos atributivos, auto concepto académico y autoestima en estudiantes de pedagogía en educación física en Chile.
Authors: Vera-Sagredo, Angélica1 avera@ucsc.cl, Poblete-Valderrama, Felipe1 fpoblete@ucsc.cl, Sáez-Delgado, Yenniffer1 ysaez@magisteredu.ucsc.cl
Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2024, Vol. 60, p1049-1059.
Database: SPORTDiscus with Full Text
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ISSN:15791726
DOI:10.47197/retos.v60.106720