Affiliation à une clique de pairs agressifs et fonctionnement scolaire au secondaire : l’effet modérateur du soutien parental.

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Title: Affiliation à une clique de pairs agressifs et fonctionnement scolaire au secondaire : l’effet modérateur du soutien parental.
Alternate Title: Affiliation with a clique of aggressive peers and academic adjustment in secondary school: The moderating effect of parental support.
Authors: Boutin, S.1, Vaillancourt, M. C.1, Véronneau, M.-H.1 veronneau.marie-helene@uqam.ca, Gaudet, O.1, Mathys, C.2
Source: Revue de Psychoéducation. 2023, Vol. 52 Issue 2, p379-401. 23p.
Database: Sociology Source Ultimate
Description
ISSN:17131782
DOI:10.7202/1107450ar