L’art com a experiència d’inclusió: el mètode Zentangle en el treball social i educatiu.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: L’art com a experiència d’inclusió: el mètode Zentangle en el treball social i educatiu.
Alternate Title: Art as an experience of inclusion: the Zentangle method in social and educational practice.
Authors: Chagas Lemos, Eveline1 echagas@ub.edu, Cobo Juárez, Pere, Sabaté i Sánchez, Maria2 masabate@pereclaver.org, Cortès Izquierdo, Ferran1 fcortes@ub.edu
Source: Revista de Treball Social. jun2025, Issue 228, p191-207. 17p.
Database: Sociology Source Ultimate
Description
ISSN:02127210
DOI:10.32061/RTS2025.228.08